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 健康蓬勃发展的浙江理工大学 [作者: 好同学 于：2007-12-12 18:09:17.0] [回复]
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健康蓬勃发展的浙江理工大学 浙江理工大学是一所以工为主，特色明显，优势突出，理、工、文（艺）、经、管、法等多学科协调发展的省属重点大学。现为中央和浙江省共建共管、以浙江省为主管理。学校坐落在历史文化名城杭州市，分下沙、文一两个校区，占地1650亩。1999年4月学校由原浙江丝绸工学院更名为浙江工程学院。2004年5月经教育部同意更名为浙江理工大学。 学校具有悠久的办学历史，前身蚕学馆创办于1897年，为我国最早创办的新学教育机构之一。1959年开始招收本科生；1979年开始招收研究生，1983年获硕士学位授予权；1993年经教育部批准获得副教授任职资格评审权；1995年开始与浙江大学联合培养博士研究生；同年获准招收外国留学生和港澳台学生；1999年获得同等学力在职人员申请硕士学位授予权；2001年获得工程硕士专业学位授予权。2003年被批准为联合培养博士生单位。学校已形成研究生教育、本科教育和成人教育等多层次以及公办教育、民办教育、国际合作教育等多形式的办学格局。 学校下设理学院、生命科学学院、材料与纺织学院、服装与艺术设计学院、信息电子学院、机械与自动控制学院、建筑工程学院、经贸与管理学院、法政学院、外国语学院、文化传播学院、科技与艺术学院、国际时装技术学院、成人教育学院、高等职业技术学院、公共计算机教学部、体育军训部等17个二级学院（教学部）。拥有省部级重点学科和省级重点扶植学科9个，教育部重点实验室1个、省级重点实验室2个。设有37个本科专业（其中6个为省重点专业），14个硕士点，1个联合培养博士点和2个博士后科研工作站。目前在校研究生、全日制本科生13000余人，成教学生2500余人。 学校师资力量雄厚。全校教职工1400余人，具有副高以上职称的教师近400人，其中全职在校工作院士2人，国家“百千万人才”3人，博士生导师14人，省高校中青年学科带头人21人，省“151”人才15人。有共享院士10人，并聘有一批国内外知名专家、学者为兼职教授。 学校综合办学条件优良，基本设施齐备。现有校舍总建筑面积48.55万平方米，教学科研仪器设备总值1.21亿元。拥有省级基础课实验教学示范中心2个，省级工程中心、研发中心6个,校级实验室、研究所（室）等先进教学科研机构50余个。建有现代化的教学楼、实验楼、信息中心、语音中心、网络中心和一流的体育设施，具有现代网络环境下的信息平台。图书馆馆藏特色鲜明，是国内学科资料最齐全的服装与艺术设计情报中心和杭州下沙高教园区数字化图书信息中心。校园环境优雅，布局合理，是孕育桃李、读书治学的理想园地。 学校始终坚持以育人为本，以教学为中心，大力弘扬百年办学所形成的“求知求实、创新创业”的优良传统和“团结、求实、勤奋、进取”的优良校风，形成了“开放式、交叉型、工程化”的办学模式和显著特征。学校主动适应经济建设和社会发展需要，以培养高素质、创新型高级专门人才为目标，坚持“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的培养原则，深化教育教学改革，积极实施专业教育和素质教育、创新教育相结合的人才培养模式，实行学分制、主辅修制、第二学士学位制、导师制等，教学质量不断提高。学校教师近五年获国家级教学成果奖3项、省级教学成果奖9项。有一大批学生在全国、省、市级各类重要学科竞赛及国际服装设计比赛中取得佳绩。毕业生以基础扎实、作风严谨、创新创业能力强而深受社会欢迎，学生遍及全国各地及世界许多国家。近几年学校本科学生录取分数线和毕业生初次就业率一直名列浙江省高校前列。 学校坚持以学科建设为龙头，科研工作为重点，学术水平不断提高。本着“以特色带动综合，以综合强化特色”的思路，在现代纺织、服装、机械、化学、高分子等领域形成了明显的特色和优势，理学基础、信息电子、经济管理、人文社科等学科水平进一步提高，并努力开拓、培育生物工程、环境工程等新兴交叉学科。在众多领域完成了一系列国家科技攻关项目和国家、部省基金科研项目，学校教师近五年获各类科研奖励104项，其中国家级奖励9项，省部级奖励21项，在研科研总经费超过1亿元，并与全国数百个企业建立了稳定的科技合作关系，科技工作综合指标一直稳居于全国同类院校和浙江省属高校的先进行列，已成为浙江省培养高级工程技术专门人才和高新科技研究开发的重要基地。 学校重视国际学术交流与合作，每年派遣教师出国进修、讲学、合作科研及参加其他学术活动，与美国、英国、日本、澳大利亚等10多个国家和地区的30多所高校和科研机构保持密切的协作关系，积极探索“3+2”高层次人才培养模式，开展中美合作办学，建立联合研究中心，邀请外国专家、学者来校讲学，国际化办学特色日益明显。 有着百年辉煌历史的浙江理工大学，在新世纪迎来了新的发展机遇。全校师生正满怀信心，齐心协力，埋头苦干，开拓创新，推进学校朝着省内一流、在国内外有较大影响的高水平的教学研究型大学阔步迈进！选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 61.175.193.51 于： 2004-08-07 02:49:40.0] |
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免费最新大片下载 ,以上为假的，一下才是真的 ！ 请用此网址：http://kafeiba.net/v.asp?v=haoxlong选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 220.185.126.118 于： 2004-08-09 16:01:26.0] |
| 理工大学的美术是怎么回事？选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 61.174.170.230 于： 2004-08-09 20:11:54.0] |
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我是一名新生，在我的感觉中着所学校是不错的。 但看到此篇文章我很伤心，希望师生们一起改变这个现象 希望理工大学越办越好选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 202.104.104.5 于： 2004-08-12 19:11:43.0] |
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这人居心叵测！ 感谢母校、支持母校！选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 218.108.205.141 于： 2004-08-13 17:46:02.0] |
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各位看客: 楼主从体制层面剖析了学校存在的问题，深刻而锐利,虽然言辞犀利,但不乏对高等教育事业崇高责任感.我看作者并没有完全否认行政人员的作用,也没有否认学校的成绩,如果连这个都看不到,我想他们就写不出这样的文章.所以,不要在这方面断章取义,而忽略了问题的实质. 奉劝贵校的学子不要把这个看成是件损害学校形象的事情,相反却更有利于学校的发展.你们应该看到作者所揭示的这个制度性问题，不要把它与你们朴素的对学校的感情混为一谈.. 我也在一所大学任教,对这种现象深有同感. 强烈支持楼主.选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 218.1.37.186 于： 2004-08-18 10:55:42.0] |
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倒！看到这篇文章吓我一跳，我是理工的人，在学校也混了一年了，咋就没发觉这事情，作者看来是高人，能推翻没有调查就没有发言权的真理． 近年本校发展颇快，齐心通过本科评估，顺利升就大学，我进来的时候学校还是浙江工程学院，但是一年来学校的发展让我庆幸选择了浙江工程学院．感觉在身边的人都说理工的进步真的很快． 但是也因此有些闲言闲语，就象我们边上的杭州电子科技大学，就听他们的论坛上有这么一句话，＂以前在浙江我们这流的学校里，就是感觉工大比我们好，可现在让我们不屑一顾的工程也要超过我们了＂． 我的意思是不排除一些人诽谤的情况． 作为浙江理工大学的人，我很自信和自豪的希望其他校友来参观我们学校，了解我们学校，真正的做出评价！！选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 220.187.155.150 于： 2004-08-18 11:28:10.0] |
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到哪里没有矛盾?只有解决才是硬道理, 楼主说的是不是事实暂且不论,这个事情不解决到处抱怨的这种方式作为一个高等学府的教师似乎欠妥吧, 为人师表啊!! 靠天靠地不如靠自己!!选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 221.1.36.196 于： 2004-08-18 15:24:37.0] |
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看了你的帖子，如同三伏的杭州下了一场大雪，不可思议。我无限期待的学校，真让人心寒。 9月11日，这一天，顿时变得暗淡失色。 假若如你所说，我将无法接受！ 难道事实真是这样？？？？？？？ 一个日夜期待的2004大学生s-w选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 61.153.37.62 于： 2004-08-18 19:52:08.0] |
| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖）选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 218.108.8.115 于： 2004-08-19 14:43:16.0] |
| ？？？？选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 218.108.8.115 于： 2004-08-19 14:45:55.0] |
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楼主！形势不妙啊，赶紧反攻啊！选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 61.174.136.10 于： 2004-08-22 03:12:51.0] |
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TO 楼主： 如果你是理工的学生，那我断定你不是一位好学生，因为你连自己的学校都不爱！ 如果你是理工的老师，那我觉得你会误人子弟，因为你连起码的教书育人的道理都不懂！ 如果你是理工的行政人员，那求你快离开吧，因为你根本不配！ 学校的发展我们有目共睹，我敢说我们理工的领导层是好样的，我们理工的学生是好样的！ 楼主同志，我知道你是觉得自己得到的太少，但是你扪心自问你又付出了多少？有牢骚去找领导反映吧，放到这里来讨论我们不可能帮你解决任何问题！求你不要再损害学校的声誉了！ 如下只言片语是我对理工的一点印象，愿与大家分享： 1、为了迎接100周年校庆，学校向教师借了工资，从而文一校区主楼能够顺利完工，那时学校很穷。 2、为了迎接2000届新生，学校造了新校门和一个操场，看上去才有点像个学校。 3、2000年前的几年，在杭州的一般本科院校中，我校和应用工程学院都相对落后。（科技学院的人别生气） 4、最近几年来，理工的学生和老师在各方面都取得了不俗的成绩，给学校争得了荣誉。 5、下沙校区的建设是学校发展的一次飞跃。 6、我们学校有自己的特色和优势学科，而且都居国内同类学科的前列。 7、申报博士点的失利是我们的心头之痛，据说校长赵匀也为此哭了！ 8、改名的成功并不是那么顺利，这是我们争取来的资格。为此我们的领导、老师和学生们都付出了巨大的努力。 很多人都不希望看到别人超过自己，这是正常人的心态。但是不可否认理工发展了，而且速度很快。我希望大家都能了解现在的理工！ （虽然我刚刚已经踏出了校门，但是我依然深爱我的母校，我为母校自豪！）选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 61.175.129.204 于： 2004-08-24 23:46:57.0] |
| ９.１１ 我还是期待的 我相信自己的选择 能让他变的更好是我们的责任 无论他有什么问题都不能用抱怨解决选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 220.160.195.248 于： 2004-08-28 23:00:24.0] |
| 浙江理工不就是原来的浙江丝绸工学院！后来又改为浙江工程学院！选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 218.108.8.115 于： 2004-09-09 19:58:55.0] |
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作者有些偏激，据我所知四年前进校的电大生早已自考本科毕业，何况人家二次立三等功、五次嘉奖你为何不提？ 请相信我们学校是很棒的！ 虽然存在行政人员一揽子问题，但是总体是健康向上的。 不过，教师待遇要大大提高，辅导员以及其他一些行政人员的待遇应该下降， 用以提高老师待遇，这当然要在学校有限资金的情况下！ 最后，我真诚祝愿我们学校：浙江理工大学一路走好！ 祝全校教师身体健康！精神愉快！ 也许管理层的某些人确实有问题,但我们不能因此否认理工的整个管理层. 说理工的管理层怎样怎样.他们确实为学校的发展做出了很大的贡献,没有他们,理工也许不会是今天的这个样子.理工的现在是全校师生也包括很多行政人员努力的结果.楼主的心情可以理解,但有些问题确实是社会的问题,我们不应该把它推到某个人或者是某个单位上啊.选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 219.82.106.153 于： 2004-09-19 22:51:27.0] |
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刚改名的破学校选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 218.72.103.61 于： 2004-09-19 23:53:00.0] |
| 教师和行政人员的工资待遇包括甚至某些工作内容上面的分工,这些都是整个学校体制上的问题,是有历史根源的,相信任何一所大学都会有这样的问题,这些“问题“与其说是问题倒不如说是“特色“,只不过某些学校的特色更加容易让人觉得是优点,而有些学校的则更加可能让人批评.但是要看到,如果没有学校的大发展,这些所谓的问题(这里姑且不论是否真的存在)都不会被放大,不会在这里被大家讨论.所以我们从来都不会否认问题的存在,从来都是正视问题,解决问题,这也从另一个侧面应证了学校大发展的必然性.难道就不允许人家有了发展,并且正在更加努力地发展,在发展的过程中解决所遇到的问题吗?只是楼主的态度过于偏激,让人对其目的有不经意的遐想!只知抱怨,不想办法解决问题的人说的都是废话!选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 218.108.8.115 于： 2004-09-20 15:52:44.0] |
| 辅导员很穷的选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 218.108.8.115 于： 2004-09-20 16:15:54.0] |
| 辅导员每月工资八九百圆,中期奖金发两千,期末发三千。一起进来的任课老师,也是本科的,一周里，三天有课（大课）四天没课。他们基本上中期五千,期末一万五左右.并且兼两个民办班的班主任有六千一年。辅导员每天呆在学校做学生工作，什么综合测评、党建、学生会、寝室、贫困生都要管。晚上必须住在学生公寓，学生出问题，不管几点都得起床解决。非典时期，那些发烧的学生都是辅导员送进东方医院的。任课老师上完课就坐着校车离开下沙，还能去什么职业学校兼点课呢。反正我们的辅导员已经一个半月没有离开下沙了。八月十六到九月三日03级军训，九月四日到九月十五日老生开学，迎接新生。九月十六日到九月三十日，04级军训。这期间没有一个休息日。十月份，准备运动会。教师的收入是辅导员的两到三倍，自由度是辅导员的十倍。如果有那个任课老师愿意当辅导员的，欢迎加入。而且辅导员的招聘要求是比较严格的，需要是本科以上，中共党员。在大学时代担任学生会会长等职务，学习成绩优异。房子辅导员也是没份分到的，到现在为止，我校辅导员还没有分到任何房子，只能和学生住在一起的。选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：行政权主导的大学——浙江理工大学（转帖） [回复] [作者: 218.108.8.115 于： 2004-09-24 10:32:43.0] |
| 辅导员都是刚毕业的本科生而已，干个几年（好像稍有超过三年的）就都青云直上了，苦也只是暂时的而已！！！！选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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